2024年4月10日上午，“‘巷’心促融合‘乐行’润童年——青浦区学前随班就读课堂教学研讨活动”在赵巷幼儿园顺利举行。出席本次活动的有松江区教育学院特教研训员沈临霏、青浦区学前资源教师、特殊教育中心组成员、巡回指导教师及松江区学前特教班（点）资源教师代表等40余人。活动由区特教教研员钱慧红老师主持。

参与本次活动的教师们陆续到场，安静入座。

活动伊始，赵巷幼儿园钱雯婷园长向大家的到来表示热烈欢迎，并介绍了赵巷幼儿园随班就读工作以及资源教室活动的开展情况。        赵巷幼儿园蔡静怡老师展示了大班美术融合教育活动课《鱼戏莲叶间》。教学中，她通过引导幼儿仔细观察，发现莲叶的特点，并运用晕染的方式表现莲叶，感受鱼戏莲叶的意境美。与此同时，她根据班级中两名特殊幼儿的特点，设计并落实了分层教学目标，提供不同材料的教学辅具，帮助幼儿积极参与美术活动，感受集体活动的快乐。

在随后的微论坛中，资源教师和特殊幼儿所在班级的班主任一起分享了《“巷”心促融合“乐行”润童年——有效支持特殊幼儿融入集体生活的策略分享》。教师们围绕“融合”“巷心”“乐行”“润泽”这些关键词展开，把幼儿园开展融合教育的关键点以小案例的形式进行了讲述。向大家分享了在日常融合教育实践中，如何根据一日生活的不同板块、个别化学习以及家园共育提供有效的支持策略。

 沈临霏老师为本次活动做了点评。她认为今天的活动内容有深度，参与有广度。她看到了赵幼教师在课堂教学和微论坛中的教学智慧之美、从容淡定之美。她觉得本次活动充分体现了“融合”“支持”“共育”的融合教育理念。

青浦区特殊教育指导中心常务副主任张斌老师肯定了此次活动的价值与意义。他认为特殊孩子在包容、温暖、理解的环境中和谐成长，契合了幼儿园的“向心乐行，和谐发展”的理念。他希望区特教中心要持续发挥指导、引领、辐射的作用，助推区域融合教育的发展。

为了实现特殊需要孩子与普通孩子的多元融合，我们秉持“‘巷’心促融合‘乐行’润童年”的理念，努力为他们创造更加和谐友爱、健康快乐的成长环境！