3月9日，闵行“交大-江川”学区石筱菁特级校长工作室20余名学员来到淀山湖小学就学校融合教育工作进行考察交流。

      石筱菁特级校长工作室走进淀山湖小学

       邹伟校长带领工作室全体成员参观校园，并介绍我校生态劳动教育情景模拟设施“一米阳光菜园”。

       随后一行人来到我校资源教室进行参观。参观过程中，我区特殊教育指导中心主任、辅读学校校长陈建军介绍我区资源教室设计思路和使用情况。

        参观结束后，大家聚集会议室观看了我校劳动教育专题视频介绍。随后，特教分管郑叶老师作了题为《规范管理科学评估 多样课程 有效融合》的工作报告。报告分别从加强管理，优化队伍；严格筛选，精心设计；专业学习，有效教研；多样课程，满足需求；劳动参与，有效融合；家校合作，促进发展等七大版块逐一详述了我校融合教育的探索与发展之路。

        青浦区特殊教育教研员钱慧红老师为学员们作了《融合教育的推进对随班就读教师的要求》主题报告。钱老师围绕师资队伍建设与管理，结合实践，系统梳理巡回指导教师和资源教师的工作内容和工作职责，让学员们对两类教师有了更清晰的了解，为今后各自校（园）内建设融合教育教师队伍指明方向。

         陈建军校长为学员们带来主题讲座《<青浦区特殊教育实践创新示范项目实施方案（2022-2025年）>——响应融合教育需要的区域支持系统建设》。重点围绕项目的改革目标、任务措施、保障三大方面，细致入微地解读这份方案，也给现场教师勾勒出区域特教未来发展蓝图。精准的定位、严密的组织架构、多元的支持体系为区域融合教育发展保驾护航。

        活动最后，来自闵行区启智学校的特级校长石筱菁对本次的活动做了总结：她指出，本次活动密度大、内容全，清晰地展示出青浦区融合教育现状和未来展望。她希望工作室学员们有所收获，在今后的工作中加以融会贯通，落实到实处。

        本次跨区交流，为两区及各兄弟学校融合教育工作的开展架起了沟通的桥梁。也为教师们搭建了相互学习、交流的平台，也推动了我校融合教育的教研水平。