为深化特殊教育精准化管理，全面掌握特殊学生发展状况，搭建科学规范的教育评价体系，青浦区特殊教育指导中心于2025年10月至12月全面推进特教信息化公共服务平台数据填报工作，覆盖全区学前、小学、初中及高中四个学段，涉及80多所学校、706名特殊学生及176名特教专任教师，通过“集中填报+分散推进+巡回指导”的模式，确保填报工作有序高效开展。

       通报系统填报作为本次系列工作的基础环节，于10月8日至11月8日填报。区内随班就读学校的填报工作分学前、小学、初中三个学段集中推进，两所特殊学校进行点对点填报。区信息管理员杨凤金老师现场讲解填报的注意事项，并指导老师们完成学生和教师数据的填报。为保障填报的数据准确性和效率，教师们提前准备好学生的基本信息、健康评估信息、康复训练信息以及新录入通报系统的教师的基本信息，在填报过程中相互交流核对，确保每一项信息真实、完整、准确，为后续评估工作和教育教学规划筑牢数据根基。

       在完成通报系统填报工作后，各学段无缝衔接，开启了全面评估系统填报工作。老师们参考评估指导手册，完成特殊儿童社会适应能力、语言与沟通能力、运动能力、感知能力、认知能力等五大领域评估和随班就读学生语文、数学两大学科学业水平评估。为助力教师高效填报，杨凤金老师提前将操作视频、PPT等学习资料共享至工作群，方便教师随时查阅、对照实操，并实时解答填报问题，扫清技术障碍。同时，有九年级随班就读学生的学校同步开展“随班就读综合评价信息管理平台”线上填报，杨凤老师第一时间共享市级培训PPT及操作手册，确保填报与市级要求精准对接，及时解决教师填报困惑。

       为顺利完成本轮填报，区特教中心巡回指导团队深入各校开展一对一指导，为资源教师提供技术支持与专业建议，助其精准把握填报标准、熟练操作流程。针对部分教师遇到的复杂填报问题，耐心拆解步骤、细致讲解要求，确保每一位教师都能顺利完成填报任务。

       此次特教系列系统填报工作，是青浦区推动特殊教育规范化、精细化发展的关键抓手，更是以数据赋能特教提质的生动实践。通过科学评估与系统填报，不仅进一步完善了特殊学生教育管理数据库，又为特殊教育资源优化配置、教学质量精准提升提供了坚实的数据支撑与决策依据。下一步，青浦区将持续深化特殊教育管理改革，以数据为笔、以专业为墨，不断完善特殊学生成长支持体系，让每一位特殊学生都能在精准、温暖的教育服务中逐梦成长，绽放属于自己的独特光彩。