为深化特殊教育领域跨机构合作，探索康复与教育无缝衔接的有效路径，共同提升对特殊需要儿童的支持服务质量，12月18日，上海市特殊儿童康复中心副主任汪煜带领核心骨干一行莅临青浦区辅读学校，成功举办“同心同行 共筑星途”专题交流研讨会。

       会议伊始，青浦区辅读学校副校长王裕致辞，强调了在“全纳教育”理念背景下，加强康复机构与特教学校深度协作的重要性与紧迫性，表达了共建共享、优势互补、协力赋能儿童成长的共同愿望。

       在专题分享环节，青浦区自闭症儿童康复研究基地主持人王沙聚焦“多模态复述策略训练孤独症儿童序列记忆的案例”，详细介绍了通过多模态教学策略，将抽象的复述记忆策略转化为可视化、可操作、可内化的行为流程，包括图文程序化板书、动态视频示范、三级辅助撤销系统、家校协同机制等。

       随后的交流研讨环节气氛热烈。双方围绕“个别化教育计划（IEP）的跨机构制定与实施”、“家校社协同中康复与教育的角色定位”、“专业团队定期会商机制的建设”等核心议题展开了深入且务实的讨论。

       双方一致同意，将以此次会议为起点，建立常态化交流机制，通过专题工作坊、个案联合研讨、教学观摩等多种形式，将合作意向转化为具体行动，共同为特殊需要儿童享受更优质、更连贯的生命全程支持服务而不懈努力，为上海的特殊教育与康复事业融合发展贡献实践智慧。