近期，青浦区辅读学校教师积极参与区域特殊教育领域多项高水平学术交流与培训活动，充分展现了学校教师扎实的专业素养和辐射引领作用，为推动区域特殊教育高质量发展贡献力量。

       10月13日，马占刚老师受浙江省衢州市特殊教育指导中心邀请，在衢州市优秀骨干资源教师集中培训中，作《特殊儿童康复训练器材的使用》专题培训。马老师以丰富的实践经验和科学的教学方法，助力提升区域特殊教育师资队伍专业能力，获得高度认可。

       11月2日，沈欢欢老师在人民教育出版社主办的“2025年培智学校中、高年级段三科教材解读与应用培训会”上，分享生活数学学科课例《贝贝农场——5以内数的认识互动游戏》，以创新教学设计和生动课堂实践，赢得参会专家及同行广泛好评。

       11月7日，在“第五届多模态儿童语言沟通研究与实践论坛暨全国儿童语言沟通研究与实践共同体2025年会”中，张斌老师作《“分-融”结合：破解特教语言康复教师师资困境的思考与实践》主题交流，深入剖析师资培养瓶颈，提出切实可行的解决方案。徐银秀老师以《彩虹色的花——句子训练“谁摘了一片什么颜色的花瓣”》课例交流，凭借扎实的教学功底和创新的课堂设计，荣获大会二等奖。

       11月16日，郑艺沁老师参加华东师范大学艺术教育部主办的“共创·共享：五育融合艺术教育新图景——跨学科艺术教育实践者大会”，并作《以艺术为桥，促社会融合：一场生日派对的跨学科实践》主题发言。其活动案例《音“愈”童心，爱在律动——面向特殊学生的“五育融合”跨学科艺术活动设计方案》荣获大会“最佳创新奖”，展现了我校在跨学科艺术教育领域的创新探索和专业影响力。

       学校教师以专业精神和创新实践，持续在区域特殊教育领域发挥辐射引领作用。学校将继续支持教师深度参与学科建设与教学研究，服务特殊学生成长，推动特殊教育事业更高质量发展。