“多元赋能·融合共生”——长三角特殊教育学校一体化联盟教师培训圆满落幕
2025年5月9日，以“多元赋能·融合共生”为主题的长三角特殊教育学校一体化联盟教师发展共同体培训活动在青浦区辅读学校顺利开展。本次活动采用线上线下相结合的方式，吸引了来自长三角地区四校的教师、管理者及相关教研人员，共同探索特殊教育的多元赋能与融合发展之路。
培训最后，青浦区辅读学校副校长王裕对活动进行了点评，高度评价了各位主讲人的分享，并鼓励教师们将所学知识运用到实际教学中，不断提升教学质量，实现多元赋能与融合共生的目标。
本次培训活动取得了圆满成功。通过本次培训，教师们收获了丰富的教学经验和创新思路，为特殊教育事业的发展注入了新的活力。未来，联盟将继续开展更多类似的活动，促进教师专业成长，提升特殊教育水平，为特殊学生创造更加美好的教育环境，持续推动“多元赋能·融合共生”理念的落地生根。
随后，多位专家围绕特殊教育课堂教学、康复支持和数字化创新等主题进行了专题讲座。
青浦区辅读学校的张李雯老师分享了人工智能在特殊教育课堂中的应用，展示了科技赋能教育的多元路径；
嘉善县培智学校的沈春燕老师探讨了培智生活数学的教学模式，为数学教学提供了融合实践的新思路；
蒋丽亚老师介绍了孤独症儿童教育康复的嘉善实践经验，展现了教育生态支持下的融合共生理念；
苏州市吴江区仁泽学校的郑宇老师讲解了如何巧用学习资源促进学生成长，强调了多元资源在教学中的重要作用；
平湖市培智学校的陶琴妹老师聚焦智障学生“生活回归力”的培养，探讨了教育与生活的深度融合。
每场讲座都引发了与会教师的热烈讨论，大家积极互动，分享各自的教学经验和见解。
培训最后，青浦区辅读学校副校长王裕对活动进行了点评，高度评价了各位主讲人的分享，并鼓励教师们将所学知识运用到实际教学中，不断提升教学质量，实现多元赋能与融合共生的目标。
本次培训活动取得了圆满成功。通过本次培训，教师们收获了丰富的教学经验和创新思路，为特殊教育事业的发展注入了新的活力。未来，联盟将继续开展更多类似的活动，促进教师专业成长，提升特殊教育水平，为特殊学生创造更加美好的教育环境，持续推动“多元赋能·融合共生”理念的落地生根。
