2025年4月28日至30日，为深化培智学校课程标准改革，提升特殊教育课堂教学质量，推动特殊教育事业的高质量发展，上海市青浦区辅读学校与绍兴市越城区育才学校、湖州市长兴县培智学校以及衢州市柯城区润智学校携手合作，在衢州市柯城区润智学校成功举办了以“探索多元育人模式 持续深化育人成效”为主题的四地交流研讨活动。此次盛会不仅促进了校际间的深入交流，更为特殊教育领域的创新发展注入了新的活力。

       4月29日上午，上海市青浦区辅读学校的教师团队参与了课堂教学展示环节。其中，沈欢欢老师执教的《礼貌招待客人》一课，吸引了与会教师的高度关注。该课程以生活适应为主题，通过情景模拟、角色扮演等方式，引导学生学习礼貌待客的基本礼仪和沟通技巧，充分体现了学校“以生活为基，以能力为本”的教学理念，展现了学校在培养学生社会适应能力方面的特色与成效。

       在交流分享环节，上海市青浦区辅读学校王丽君老师分享了《构建校家社生态图共育“青穗”向阳而生——上海市青浦区辅读学校家庭教育工作经验分享》。王老师详细介绍了学校在家校社协同育人方面的创新举措，包括建立“青穗”家长学校、开展家庭教育指导课程、组织亲子实践活动等。通过这些措施，学校成功构建了以学校为中心、家庭为基础、社区为支持的“校家社”育人生态图，形成了教育合力，助力学生全面发展。这一经验分享为其他学校提供了宝贵的借鉴与启示，引发了与会人员的热烈讨论。

       4月30日上午，江苏省南京市秦淮特殊教育学校张慧老师为全体与会人员带来了一场题为《聚焦素养链接生活全面育人——新时期培智学校教学改革的创新实践》的专题讲座。张老师从特殊教育课程改革的背景出发，结合实际案例，深入阐述了如何在教学中聚焦学生核心素养，链接生活实际，实现全面育人目标。上海市青浦区辅读学校的教师们积极参与讲座互动，与张老师就教学实践中的问题进行了深入交流，进一步拓宽了教育教学思路。