为提升班主任在家校沟通中的效能，并关注班主任自身的情绪疏导，以形成更有力的教育合力。11月1日上午，青浦区辅读学校德育处组织全体班主任开展了一场以“非暴力沟通”为主题的专题讲座。活动由德育副主任王丽君老师主持，心理专职教师王菊老师做主讲，大队辅导员黄丽艳老师以及全体班主任参与。

       非暴力沟通，又称为同理心沟通，是一种以增进相互理解和尊重为基础的沟通方式。王菊老师通过生动的案例分析，详细阐述了非暴力沟通的四个基本要素：观察、感受、需要和请求，并指导班主任如何将这些要素运用到日常的家校沟通中。她强调，通过非暴力沟通，我们可以更有效地倾听家长和孩子的声音，理解他们的需求，从而建立更加和谐的家校关系。

       班主任作为学校教育的前线工作者，常常面临着来自工作和个人生活的压力。王菊老师鼓励班主任们分享在工作中遇到的困惑和挑战，并针对每位班主任的具体情况进行了一对一的开导和建议。她提供了多种情绪管理的策略和技巧，帮助班主任们学会如何在高压环境下保持情绪稳定，以及如何通过积极的沟通方式解决工作中的问题。

       本次讲座得到了与会人员的广泛好评。德育副主任王丽君老师表示，通过这次培训，班主任们不仅学会了如何更有效地与家长沟通，还学会了如何管理自己的情绪，这对于提升班主任的工作效率和职业满意度具有重要意义。