借力期初进课堂 蓄力教学谋发展 ——青浦区辅读学校开展期初教学调研
“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”教学常规工作是教学工作的基础，只有抓好常规工作，才能提升教学质量。
借力期初，以调研检查为契机，帮助学校老师提前规划，有条不紊地进入教学工作，使工作高效化、规范化、有序化，使青浦辅读学校的教育教学质量得到不断提高。
为了更好地落实并实施国家特教学校新课标、新教材，进一步提高教育教学质量，青浦区辅读学校在教导处的安排下，从第4周起至第五周上半周，组织安排了行政人员分3组对学校教师开展了细致的教学调研活动。
借力期初，以调研检查为契机，帮助学校老师提前规划，有条不紊地进入教学工作，使工作高效化、规范化、有序化，使青浦辅读学校的教育教学质量得到不断提高。
