3月28-29日下午在我校会议室召开2022年度、2021年度区教育科研青年课题集中开题论证与中期检查活动，本次开题论证会的专家组成员有辅读学校陈建军、盛志浩、张斌三位老师，活动由学校教科研负责人马占刚主持。

本次项目集中指导与论证活动共有四名教师，活动首先由《玩中学：“情境性游戏”在培智学校低年级数学教学中的应用研究》项目负责人魏雨茜老师、《基于功能性行为评估，自闭症儿童课堂问题行为干预的个案研究》项目负责人李楠老师、《积极行为支持对自闭症儿童攻击性行为干预的个案研究》项目负责人陈燕，分别做2021年区级青年项目中期汇报，主要从课题研究的简介、研究进展、阶段成果、下阶段工作等方面做了交流汇报。

接着由《回归艺术之本：运用奥尔夫音乐教学法，对自闭症儿童社交障碍干预效果的实践与研究》青年项目负责人郑艺沁，做2022年区级青年项目开题论证，他从项目提出、核心概念界定、研究目标、研究内容等九个方面对课题研究的整体框架和研究设想做细致地汇报。

在听取汇报后，三位专家对中期报告老师们研究中遇到的困惑、技术瓶颈做了详细指导，特别是对阶段研究成果的梳理做了个别指导。最后就郑老师的课题开题从研究内容、研究方法、技术路线等角度做了专业指导。