青浦区辅读学校召开2022区重点项目开题论证、2021区一般项目中期检查活动
2月28日上午，在校会议室召开2022年区教育科研重点项目、2021年区教育科研一般项目集中开题论证与中期汇报活动。参与本次开题论证会的专家组成员有青浦区教育科学研究中心科研员张卫平、胡晓燕，前青浦区教育局小教科科长程建华，青浦区辅读学校校长陈建军。活动由张卫平老师主持。
首先，徐银秀老师就2022年区教育科研重点项目《跨理论模型下发音训练教学手册开发与应用研究》作汇报。她从选题依据、核心概念界定、研究目标、研究内容、研究思路与方法以及预期成果等多方面对课题研究的整体框架和研究设想进行汇报。
接着，沈欢欢、王菊分别对2021年区教育科研一般课题《拓展空间，延伸载体：中重度智力障碍儿童劳动启蒙教育的实践研究》和《从学校到家庭：运用ABC情景疗法对特殊学生问题行为矫正的实践研究》做中期检查汇报，她们主要从课题简介、课题进展、阶段成果、下阶段重点工作等方面进行交流汇报。
在听取教师们的课题汇报后，三位专家首先对徐银秀老师的重点课题开题论证提出以下建议：1.要立足跨理论模型核心概念再深究，搞清楚为什么跨、怎么跨的问题；2.要对研究内容的深度和广度开展进一步拓展，目标、内容做到整体连贯一致；3.要对开题报告的撰写体例细节再升华，注重文本格式撰写的小细节，力求完美。
最后，三位专家对沈欢欢和王菊两位老师研究中遇到的困惑、技术瓶颈做指导，特别是围绕前一阶段问题研究的重点梳理与调整、研究策略的归纳与提炼进行的专业细致的指导。学校希望三位教师接下来能够在专家指导下，继续深入开展课题研究，做好课题资料的整理与收集工作。
