我校开展《学生心理危机识别与干预》培训
为提高我校教师对于学生心理危机识别与干预的能力，8月29日下午，我校组织全体教师开展《学生心理危机识别与干预》培训。
此次培训是上海市师资培训中心中小学教师“学生心理危机识别与干预”能力提升课程，由上海市教育科学研究院王枫老师等七位主讲，主讲内容是提高教师心理危机识别与能力的必要性和迫切性、学生心理危机的成因与特点、容易引发心理危机的心理障碍的识别、学生心理危机的外在表现和识别、学生心理危机的初步干预流程和策略、学生心理危机干预的支持系统、学生危机干预中的伦理与教师的自我保护。
此次培训是上海市师资培训中心中小学教师“学生心理危机识别与干预”能力提升课程，由上海市教育科学研究院王枫老师等七位主讲，主讲内容是提高教师心理危机识别与能力的必要性和迫切性、学生心理危机的成因与特点、容易引发心理危机的心理障碍的识别、学生心理危机的外在表现和识别、学生心理危机的初步干预流程和策略、学生心理危机干预的支持系统、学生危机干预中的伦理与教师的自我保护。
此次培训内容贴近教师的工作生活，受到了参训老师的一致好评。培训的开展，为我校教师对于学生心理危机的识别与干预有了充分的了解，整体提高了教师的心理健康教育水平。
