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开发实施校本社会课程 努力促进特殊儿童品德与社会性的发展

作者:辅读学校 来源:辅读学校 发布时间:2016-10-08 12:01:46 点击率:
 

——青浦区《品德与社会》学科校本课程开发与实施研讨活动

2016929下午,在青浦辅读学校举行了《品德与社会》学科校本课程开发与实施研讨活动,进修学院张大跃老师、学科教研中心组成员及全区近五十名教师参加了此次活动。

首先大家聆听了钟丽娜教师执教的四年级社会《有朋友真好》、林祎老师执教的七年级社会课《言谈之礼》。钟老师通过互动游戏、情景表演等活动,认识朋友之间合作互助的重要性,感受到拥有朋友的快。林老师针对特殊学生在言谈礼仪方存在的问题,通过图片、视频、动画、儿歌等多种适合特殊学生认知水平的教学手段,从理论与实践、正面与反面等,加深学生对言谈礼仪的理解,丰富了学生的直观体验,促进学生养成文明礼仪的好习惯。接着,德育教导张振华老师作了《开发实施校本社会课程 努力促进特殊儿童品德与社会性的发展》主题交流,向大家分享了辅读学校开发实施校本德育课程的过程、经验及困惑等。而后,大家进行了专题学习和说课评课活动,参与讨论的每一位教师充分肯定了两位老师的教学凸显了学科本质,体现了品社学科的生活性、活动性、情意性等原则,非常适切特殊学生的学习能力,教学效果优异。

最后张大跃老师进一步肯定和鼓励了辅读学校在开发校本德育课程方面作出的努力,在推进学科建设和提高教学水平方面做出的成绩,以及在两位青年教师在课堂教学中处处体现出来的对特殊学生的耐心和爱心,并向与会老师提出了要努力提高教师品社学科教学必须要做到的五点要求,让在场的每一个老师得到了一次生动而有益的专业引领。

                                          

 

 

 

   青浦辅读学校

                                                      张振华

                                                       2016.10.8

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